盛夏，听到水的歌声
双脚便向往着冰凉的轻柔澎湃
宛如一曲美丽、动人的歌谣
“溯溪”如诗画般流出潺潺的清凉世外景象
年7月30日，通海路中学班50多名学生家长在启晨教育的组织下，一起来到避暑圣地-福寿山，开启了溯溪、森林自然探索体验活动。来到活动营地，启晨教育陈老师现场教授同学们户外运动基本常识和户外头巾（魔术巾）的用法，短时间，一块头巾在陈老师手中变出了十多种不同的功能，时而护手、时而掩面、时而捂头、时而当帽，家长和学生们都认真地学习并马上跟着陈老师变换着不同方法使用。
任何活动的完成我们都离不开团队。团队建设在轻松的游戏中开场，一个电波传递游戏让我们每个团队成员明白了团队中的每一员必须为了团队做到全力以赴，只有这样你才会被团队接纳并创造更高的成绩。
“福星队”、“天才队”、“中国队”、“希望队”在短短的10分钟时间内组织完成，并分别选出了自己的队长，唱起了队歌和喊出了自己的口号，在团队展示中，尽显各自团队个性和才华。
农家午饭后，大小伙伴们早已按捺不住对大自然的向往和对山泉水的亲近之心情，快速地集结，戴上溯溪安全装备，兴致勃勃的出发了。
须不知，远方，不仅有风景和诗，还有更多的危险和困阻。溯溪，本来就是由峡谷溪流的下游向上游，克服地形上的各处障碍，穷水之源而登山之巅的一项探险活动。这个活动行进过程中会出现很多的困难，这个时候，更能让我们体会到人与人之间那种真诚互助的感动。高山险石面前，总是有一双手伸过来，拉你一把，或许连谢谢都来不及说，他（她）早已转身前进。很多很多这样的瞬间，让我们感受到同学们的相互支撑和相互关心帮助，同时也感受并学会了信任、关怀、团结、勇敢。
溯溪中途小憩和戏水让我们沿途的疲惫感一扫而光。
大部分学生家长都是第一次溯溪，大家都玩得特别开心，这种快乐是大家在溯溪行走中内心所感觉出来的，很特别。沿路的点点滴滴让我们流连忘返，很多也值得我们去保存的印象。如同不缺黑暗一样，这个世界从来不缺少光明和美，缺的是从内心发出来的一种简单快乐的心情。行走在溯溪的路上，我们不去在意前方有多远；不去在意目的地在哪里；不去在意前方能探索到什么；只是在行走的过程中我们更在乎从内心说不出来的一种放松和自由，让人心情愉悦。就那么一直的走，直到溪水尽头，瀑布脚下。任舒缓的脚步撞击着溪水所发出的声音直扑耳膜，到处洋溢着真诚的笑脸，当我们在山水间忘却了自己的时候，我们知道，是这山水间收藏了我们的心。
溯溪返程，兴致还没完全消褪下，大伙洗完澡换上干净的衣服，趁着天色还早，陈老师又带着大家一起进行了户外帐篷的搭建教学中。
晚上别开生面的篝火晚会在老师们的带领下，一会儿兔子舞，一会儿摆手踢腿舞，让我们的学生们脸上露出久违的笑容。虽然深山的气温不是很高，但在篝火的烘烤、各类游戏活动的带领下，学生家长们差不多也是汗湿了衣服仍然乐此不疲。
特别是在老师“烤羊腿”的诱惑下，各个小组都派出文艺骨干进行了才艺大比拼，你不让着我，我也不会输给你，将整个晚会拉入到新的高潮。在围着篝火跳舞的时候，大家都深深地感觉到了有一个好的节奏感是多么的不容易。要围着篝火转上几个漂亮的圈没有一定的技术含量还真不行，不管大家姿势如何，最难得的那份尽兴已经写在每个人的脸上。孩子们都纷纷表演了自己精心准备的节目。从孩子们天真无邪的表演可以看出他们那一份纯真，歌声、笑声、欢呼声把大家都带到了快乐的海洋。愿孩子们能在今后每一天都收获快乐，收获幸福，收获成功。
晚上10点整，烤全羊上桌了，大快朵颐、吃相全无。吃饭喝足后，将近12点，学生和家长们还处在兴奋状态，不知道什么时间才让热闹的深山恢复片刻的宁静。在星空下、云海间、萤火虫精灵的环绕中沉寂心灵，感受纯粹的大自然的味道，聆听大自然在夜间的呼吸。
第二天清晨，五点多钟，我们都被深山的小鸟叫醒。洗漱、收纳帐篷完毕，大家自由地在深山里头呼吸新鲜空气，在小溪边掬一捧山泉拍打在脸庞，整个人神清气爽、沁人心脾。早餐后，陈老师带领着学生家长们的开场舞蹈又将大家从慵懒状态中激活了。
团队心智成长项目---极速60秒，挑战的不仅是团队的配合默契，更多是对中学生史地生三科知识的检验，直到活动项目结束，学生们都还对游戏中一些画面念念不忘。
团队协作项目---达芬奇密码更让学生们体验到了有限资源的合理使用和团队成员分工明确都是团队取胜的关键。
先锋工程---罗马炮架是学生家长最感兴趣的项目。亲自动手搭建炮台，模仿古罗马人攻城游戏，古罗马战场情景再现，四个团队之间的攻防战让每个人的面部表情得到了不同程度的变幻。
通海路中学班“福寿山溯溪森林自然探索”体验活动在紧张而又激烈的罗马攻城战后的学员分享中结束了。正如学生分享时所说的那样：通过本次二天一晚的活动，让我们学到了平时在教室和书本上学不到的东西，同时也清楚地体会到做事要坚持；超越自我：如何克服心理障碍，如开始溯溪时有恐惧，在同学的鼓励和帮助下，意识到恐惧主要是自己心理造成的而不是山涧险阻本身；特别是陈老师针对我们进入到初二年级的史地生三科会考设计的游戏项目，让我们在游戏之余又复习了一次文化知识。
在活动分享环节，陈老师特别强调话筒的传递如同文化的传承，握手、拥抱、握手、退走等步骤，让在场的学生不再有青春期男女的尴尬，替代的全是文化的传承与仪式感带给我们的责任与使命。
通海路中学班二天一晚的福寿山溯溪、森林自然探索体验活动已结束，回想起和学生们一起学习，一起吃饭，一起微笑，一起受罚，一起素质拓展训练，一起疯狂的二天，一起流泪的二天······我们难舍，愿青春无悔定格于这一瞬间，感动常在。就算是离别，也将它看成是为了重逢时倍加的欢乐！在我们实际的学习中，也是如此。一个班级，一个团队，各成员之间的能力和特长就应该取长补短的。只有这样，整个团队才能健康向前发展。每个人在平时学习和生活中都有很多潜在的能力未曾发挥出来，能不能超越困难，实际上就是看我们有没有信心，有没有勇气去面对，能否开发出那些一直潜伏在我们身上，而我们自己却从未真正了解的力量。深深的体会到了一个团队的核心力量以及我们生活当中都会遇到的各种问题，能够做的就是，学会用集体的眼光去看待任何看似不可能完成的事情，尽管会是满身伤痛，和我们学到的东西相比这只是微不足道的！
启晨教育，用生命的力量传递家庭亲子教育智慧，只做有效果有温度的青少年素质教育培训。
学员家长必读
感谢各位家长对启晨教育长期的的信任和支持。
关于启晨教育：
启晨教育致力于青少年探索活动、家委会和班级定制活动、冬/夏令营；这是获得友谊独立生活的启蒙之旅；厚过书本大过课堂的体验之旅；开阔视野探秘未知的学习之旅，是少年人生不可或缺的体验式教育。孩子们，让我们背上行囊，一起探索吧！
24小时活动定制：--（陈老师）
关于安全：
写给初次报名的孩子家长：
1、启晨教育所有活动的师资配备均为8-10:1的比例，师资团队均有带领数千青少年的领队和教练构成。
2、所有活动设计和执行均在安全可控的范围内，而非一味鲁莽的追求单纯的高峰体验。
3、所有参与活动的孩子和家长均有中国人寿保险公司短期人身意外保险一份。
如果您的孩子刚好正值7-13岁，
那就值得