6月29日-7月2日，贵州省教育厅根据省教育厅办公室关于对年创建及升类省级示范性普通高级中学学校进行第二次评估的通知和要求，组织7人评估专家团队，对桐梓二中进行第二次评估。
评估组采取听、看、查、访、议等方法，对桐梓二中的办学方向、学校管理、教学质量、办学条件以及示范特色等5个方面进行了认真全面的检查评估、量化打分，还特意对第一次评估学校存在的问题和要求整改的情况进行了评估。
4天的检查评估中，评估组专家听取了县政府、县教育局、桐梓二中关于创建省级示范性普通高中的相关汇报，观看了有关学校发展的专题片，观看了学生的文艺汇报表演，现场察看了学校校容校貌、办学条件，查阅资料盒，分别召开了30名教师参加的座谈会，36名学生参加的座谈会，45名家长参加的座谈会，并进行了问卷调查，实地察看了学校大课间活动，社团活动等情况，还推门听课21节。
通过4天的查看了解，评估组专家们对桐梓二中在创建省级示范性高中过程中付出的努力和取得的成绩给予充分肯定。评估组专家们认为，桐梓县委、县政府高度重视桐梓二中“创示”工作，不断加大经费投入、扩大办学规模，尤其是在年省专家组进行第一次评估之后，桐梓县更是加大整改力度，进一步完善设施、添置设备，不断满足桐梓二中“创示”的硬件需求；学校班子团结务实，大力弘扬教育精神，坚持教书育人相结合，不断更新教学理念，丰富教学内涵，改进教学方法，提高教学质量，培养造就了大批优秀人才，为实现经济社会发展的历史性跨越提供了智力支持和人才保障；在学校校园文化建设方面，桐梓二中立足楹联特色教育，校园文化建设处处体现“楹联”特色，琳琅满目的诗词楹联作品，现代化的教育教学设施，深刻的人文内涵和优美舒适的环境，使学校成为风景优美、品位高雅、底蕴深厚的文化殿堂，成为学生成才的摇篮，助推着二中不断发展。但也存在理化生实验设备配备不足，教师培训缺乏针对性、时效性，校园文化建设单一，部分学科管理机制不完善，资料内容不完善、印证不充分等问题。评估专家组希望县委、县政府继续加大对桐梓二中发展的白癜风的治疗过程北京中科医院忽悠